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 Formación para la empresa
La Inteligencia Emocional como formación transversal
Descripción de la actividad y objetivos
La Inteligencia Emocional como formación transversal

Posibilidad de efectuar el pago fraccionado    en   4 mensualidades una semana antes del comienzo del primer módulo mensual. Para asistir es imprescindible haber realizado la transferencia

 

"Inteligencia Emocional... ¿qué era eso?... Lo he oído pero me costaría trabajo hacer una definición...". Así nos sentimos muchos de nosotros ante estas 2 palabras, no sin cierta inquietud: la que produce la palabra inteligencia y a la que nos lleva pensar en nuestras emociones. Sin embargo, desarrollar nuestra inteligencia emocional nos proporciona recursos internos, propios, para gestionar situaciones sobrevenidas o para decidir cuál es el camino que quiero tomar.

La Inteligencia Emocional fue un término acuñado por Salovey y Mayer en 1990, haciendo referencia a la capacidad que tienen algunas personas de resolver satisfactoriamente tanto sus propias emociones como las de las personas de su entorno. Sus estudios se quedaron circunscritos al campo científico de la psicología y sus aplicaciones al mundo docente. Fue Goleman, sin embargo, quien hizo popular en 1995 el concepto de Inteligencia Emocional desde sus columnas periodísticas, atribuyéndola una capacidad en las relaciones sociales que despertaron el interés del gran público.

Por definición, la Inteligencia Emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. De forma gráfica, la Inteligencia Emocional es la palanca sobre la que apoyar los conocimientos (Inteligencia Racional) para facilitar la consecución de objetivos.

Esta formación se compone de 2 variantes fundamentales, existiendo la posibilidad de inscribirse a cada una de ellas individualmente

1. Taller intensivo en Inteligencia Emocional, nivel 1: Es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, donde poder vivenciar situaciones cotidianas en las que buscar parámetros personales de éxito e inestabilidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos capacidad de modificarla. Para ampliar información  (Click aquí)

2. Formación en IE: 13 módulos formativos para dotar al alumno de conocimientos y herramientas derivadas de la inteligencia emocional de aplicación a su día a día, en cualquier de los ámbitos en los que se mueva. Para ampliar información    (Click aquí)

Duración

  • 27 horas de Taller IE-1
  • 39 horas de los 13 módulos (3 horas a la semana)
  • 10 horas de realización de proyecto (por cuenta del alumno

Calendario

Taller IE-1: Del 7 al 10 de marzo

  • Días 7 y 8: de 15 a 20 hs
  • Día 9: de 9 a 19,30 hs
  • Día 10: de 8,30 a 15 hs

Módulos: De 16 a 19 hs

  • 20,28 marzo
  • 3,10,17,25 abril
  • 2,8,17,23,30 mayo 
  • 6, 12 junio

Finalidad

Desarrollar la confianza en uno mismo, la capacidad de comunicación, e influir positivamente en los demás.

  • Mayor conocimiento de uno mismo, posibilidades, aptitudes y gestión de emociones.
  • Adquirir habilidades para:
    • Superar adversidades
    • Fijar objetivos deseados
    • Comprender y comunicarse con los demás
    • Afrontar cambios
  • Crear una vida más segura y comprometida, superando el miedo y mejorando la comunicación interna.
  • Ser coherente entre lo que decimos y hacemos.
  • Adaptabilidad y respuestas creativas frente a los problemas.
  • Adquirir conocimientos para incorporar la IE en nuestra gestión profesional y/o personal

Profesorado
Yolanda Cañizares Gil
- Socia y Directora de Ecúbica – e3

Ver curriculum. Click aquí.
Programa

1. Taller IE-1

  1. El Compromiso
    • Observación de lo importante
    • Disciplina y libertad
    • Proceso de cambio
    • Área de comodidad
  2. La Efectividad
    • Beneficios aparentes de la actitud
    • Obligación vs. Elección
    • Cargas emocionales
    • Responsabilidad interna
  3. La Responsabilidad
    • Filtros emocionales
    • Introducción al ego
    • Las creencias
    • Descanso interior
  4. La Interacción con los demás
    • Ciclo de la abundancia
    • Los padres
    • Compromiso
    • Feedback

2. Los módulos están divididos en 2 áreas principales: interpersonal e intrapersonal, con el siguiente programa:
- M1: Emociones
- M2: Autoconocimiento
- M3: Automotivación
- M4: Autorregulación
- M5: Autoconcepto
- M6: Autoestima
- M7: Gestión emocional
- M8: Cambio/duelo
- M9: Acto de comunicación
- M10: Asertividad
- M11: Proyecto
- M12: Gestión de conflictos I
- M13: Gestión de conflictos II

Cómo llegar
Estado:  Abierto   Curso en periodo de inscripción
Tipo:  Programa Superior

Plazas disponibles:  16
Total plazas:  20
Financiado por el Fondo Social Europeo

Fecha de realización:
Del 07 de marzo de 2012 al 12 de junio de 2012
Según programa

Lugar de realización:
Monasterio de Cogullada
Coordinador:
Ecubica - e3
840,00€
Aula Abierta
eCom
PAG Zaragoza
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Ciclos de excelencia - Universidad